明朝那些事儿简介皇帝的职业教材(图)

从今天的角度来看，皇帝并非是一种简单的职业。这种职业要求极高，因此很少有人能做得好，而且往往会严重偏离职业目标，破坏职业形象。这就导致了对皇帝职业教育的迫切需求。尽管有著名学者教授四书五经等基础知识，但实践环节却是个难题，不能让退休皇帝暂时回来指导新晋皇帝进行实践训练吧？为了解决这个问题，有些皇帝提出了一个创意：编写当上皇帝的案例，以古代为镜鉴学习如何成为一位合格的君主。

明朝宗室朱祁钰就是编写了一本《历代君鉴》作为教材。这本书实际上是由林文等官员在景泰四年完成，他们应该扮演着招标人和验收者的角色，只不过最终署名权归于朱祁钰。虽然这位朱祁钰在职时编写教材给自己看有些奇怪——活到老、学到老——但他确实有点特别。他是明朝宣宗第二子，在宣宗去世后，他的大哥朱祁镇即位为英宗，而他则被封为郕王。但由于他的生母身份不好，他从小长于宫外，没有接受过当上的准备教育。不过，当英宗被俘后，他临危受命监国，并改元景泰。在位期间，他召回忠义之士，并下令编制《历代君鉴》，希望通过这本书加强自己的职业技能和修养。

《历代君鉴》共计五十卷，每一卷都包括若干个代表性的历史事件，这使得内容浩大且需要时间来完成。因此，它实际上是根据“当上皇帝”的教育需求，从现成史传中摘抄编辑而成，比如宋仁宗的一段描述，就主要来自《续资治通鉴长编》。每个人的行状前都会标注“善可为法”，提醒他们好的榜样可以学习，不好的则可以警惕。此外，还附上了史家的评论，为读者提供更全面的理解。