元朝废除了科举制度吗？
在中国历史的长河中，科举考试被视为士人登门的重要途径。从唐代开始，一直延续到清末，这个制度影响了无数人的命运。但是，元朝时期却有一个与众不同的选择，它不再继续这个传统的教育体系，而是采用了一种新的选拔方式——选用军功和世袭。
为什么元朝要废除科举？
元朝是一个蒙古族建立的民族国家，其政治、文化和社会结构与汉族传统有着显著差异。为了巩固其对全国各地的控制，以及加强对满足其治理需要的人才选拔，元政府决定采取一些特别措施。在这样的背景下，科举这一以儒学为主体、重视文言文学习和儒家思想培养的人才选拔机制显得过于僵化，不符合新政权所需的人才特质。
元朝如何替代了科举？
为了弥补缺失的人才来源，同时也想维持社会稳定，元政府采取了一系列措施来替代或补充之前由科举产生的官员。其中最重要的一项政策就是“招讨使”制度，也称为“宣慰使”或者“总管”，它允许地方上的贵族或武将根据自己的实力和忠诚度获得高级职位。这一系统鼓励地方豪强依附中央，使得中央能够更好地控制地方，并通过这种方式来确保国家安全。
科举制度在民间得到怎样的反响？
对于普通百姓来说，科舉是一条通向仕途的大门，他们花费大量时间精力准备考試，以期望能够成为官员，为家庭带来荣耀。不过，当元朝废除这条道路的时候，对于那些已经投身于考场之中的学子以及未来的希望者来说，无疑是一个巨大的打击。不仅如此，由于此前积累起来的问题，如腐败现象等，还进一步加剧了民心动摇和社会矛盾激化。
元朝之后又发生了什么变化？
随着时间推移，即便是在没有正式恢复科舉的情况下，有些地区还是试图恢复类似形式的地方性考试。此外，在明初朱棣即位后，他意识到必须重新利用儒家文化作为统治合法性的基础，因此他重新设立了乡试，并逐步扩展到秀才考试，最终完成了明代初年份全面的国試體系。在这样的过程中，“士人”的阶层再次成为权力的关键支持力量。
今日看待：为什么我们不能忘记历史中的每一步变迁？
今天回顾过去，我们可以看到尽管历经多次变革，但教育体系始终扮演着人才培养、价值观塑造及社会稳定的角色。而对于曾经存在但已消亡的制度而言，就像那段被抹去但永远无法真正抹掉痕迹一样，它们留下的印记仍然深刻地影响着我们今天生活中的方方面面。了解并思考这些变迁，是理解自己身份的一部分，也是寻求未来发展方向不可或缺的一环。
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