在古代中国，科举考试不仅是帝王选拔官员的重要制度，也孕育了无数传奇故事。自隋炀帝时期起，这种分科取士的方式持续了近一千年，直到清光绪三十一年的学校教育改革才最终告一段落。
由于当时还没有摄影技术，考生的身份验证主要依靠文字描述来完成。清朝的一位姓胡的监考官因其认真负责而闻名，他在监考过程中对考生的年龄、相貌等信息进行严格核查。在他的名册中，将那些须发稀少者称为“微须”，因此，他拒绝了许多长着胡须的考生。一位不满此法的考生反驳说：“如果按照您的话，《论语》中的‘孔子微服过宋’岂不是意味着孔子赤身露体地经过宋国？”
随着时间的推移，科举考试开始更加注重历史知识。据说有一道题目要求考生比较中西方史事，即《项羽拿破仑论》。然而，那时候很多人并不知道“拿破仑”是谁。
有一位勇敢无畏的学生，在回答这道题目时写道：“项羽能拔山河，而我手持笔墨，可轻易把握整个世界。”他继续阐述说：“既然车轮已经被摧毁，它必然轻盈，一般人都能捉住它，还需项羽？用项羽去拾起车轮，这正是大材小用，让英雄处于无用武之地。”
乌尔恭额巡抚曾亲临书院监督考试，他看到大家争先恐后地抢食，不禁皱眉说道：“好似群鼠。”其中一位学生即刻回敬他曰：“鼠虽大小皆称老；龟虽雌雄并称乌。”
为了激励人才，前清规定童生考试每县至少录取三名。但某偏远县份文化水平极低，每次只有三人报名前来主试。一场风波之后，其中一人只写下“且去”二字；另一人则只是复制题目内容，没有任何附加文字；第三个人竟然什么都不做。不得已，只好以第一、第二、三者的表现命名他们，并给予评价。
尽管有些趣事可能夸张或虚构，但这些故事却反映出科举时代的人文关怀和学术追求，以及人们对于智慧与才华的大力肯定。这是一个充满智慧和机遇的地方，有趣的事实也许并不罕见，如果没有这些故事，我们会觉得缺乏色彩，不是吗？
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