元朝废除了“科举制度”，这对中国古代的教育和社会结构产生了深远的影响。科举制度是中国古代最重要的选拔官员的方式，它要求考生通过考试来获得功名，从而进入仕途。
在宋朝之前，科举制度逐渐完善，并成为了士人登上仕途不可或缺的手段。在这个系统中，人们通过准备和参加不同的考试，如乡试、会试、殿试等，以争取到进士称号，这是通往高级官职的一条主要道路。
然而，在元朝时期，这一传统的选拔机制被废除。原因之一可能是蒙古族入主中原后，对汉族文化与政治体制持有怀疑态度。他们倾向于采用自己的军事政权管理模式，而不是依赖于已经根深蒂固的地主阶级和士大夫阶层。
此外，由于元朝是一个多民族国家，其治理上的需要更侧重于军事力量和行政效率，而非传统儒家文化所强调的人才培养。这导致了对科举制度这种以儒学为核心、注重人才培养与选拔的一个重大改变。
随着科举制度的废除，原本依靠这一体系稳定的社会秩序开始动摇。许多年轻人失去了获取正式职位的机会，他们转而寻找其他职业路径，比如商业或者成为宗教界人物。此外，这一变化也加剧了社会矛盾，因为那些曾经依靠科举来维护其地位的人们感到自己被排斥在新政治格局之外。
尽管如此，元末明初恢复了科举考试，但这次改革并未完全恢复到先前的状态。这一系列变革标志着一个时代结束，同时开启另一个充满不确定性的历史篇章。
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