1590年是中国明朝中期的一年，这一时期虽然经历了多次战乱和内外交困，但是在科技创新方面依然取得了一定的成绩。然而，随着时间的推移，明朝逐渐进入了一个相对缓慢发展的阶段。
首先，我们来看看在这一年里，明朝在科学技术领域取得的成就。在天文学上，中国人已经掌握了一系列精确的地平仪测量方法，这对于当时来说是一项非常高超的技术。而且，在数学领域，也出现了一批杰出的数学家，如徐光启等，他不仅研究了算术、几何，还进行过天文观测，并将这些知识应用于实践。此外，在农业技术上，也有所突破，比如改良种子、推广新耕法等。
不过，即便如此，这些成就并不能掩盖当时科技发展中的许多不足。在军事装备方面，由于长期战争和财政问题，使得军事装备更新换代滞后，而武器技术相对于其他国家也显得落后。同时，对外贸易受限，加之内部交通不便，使得科技信息交流与传播受到限制。这导致国内很多新思想、新发现无法及时普及，更谈不上大规模应用。
此外，由于封建社会的特点，大多数科学家都不是专业从事科学研究的人，他们更多的是作为官员或士绔子弟兼职进行科研活动。这种情况限制了科学研究深入探讨的问题域以及实验操作的手段。此外，由于缺乏现代意义上的实验室环境，大部分科研工作都是基于理论思考和少量简单试验完成，因此造成了许多理论与实际之间存在差距的情况。
另外，从教育体系来看，当时的大学教育更侧重儒学教育，而自然哲学、医学等其他领域则较为薄弱。这使得相关人才培养出了偏差，对推动科技进步起到了负面作用。此外，由于民众文化水平普遍较低，不利于接受复杂抽象的科学知识，所以影响了科教融合，为社会发展带来了挑战。
总而言之，在1590年的这个节点上，无论是从具体成果还是潜力来看，都能看到明朝科技创新面临着诸多挑战。当时正值由盛转衰的时候，一方面由于历史条件和制度因素限制，再加以战争消耗经济资源，以及政治压力导致科研资金短缺，都使得该时代中国科技整体地呈现出一种停滞状态。尽管仍有一定发育空间，但它未能充分利用自身优势，将潜力的全面释放出来，以实现进一步飞跃性的突破。
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