徐代泉黄梅戏音乐工作者，你知道他是如何从庐剧到黄梅戏的？他的故事就像一曲曲充满传奇色彩的黄梅调，既有激情又有苦乐参半。从庐剧音乐的熏陶中成长，到对黄梅戏深入研究和创作，他的人生旅程充满了挑战与机遇。
1958年，年轻的徐代泉凭借出色的二胡技艺考进了安徽省艺术学校。他不仅学到了庐剧音乐，还立志要为这门艺术形式贡献自己的力量。当时，他与四位同学一起学习，但最终只有他坚持到底，而其他人都选择放弃。然而，当他准备展现自己的才华时，却遭遇了一次意想不到的转折：学校撤销了庐剧专业，只留下了一个教书岗位。
尽管感到困惑和失望，但徐代泉依然决定留在学校，从事教学工作。这份决心被校方赞誉为“为庐剧留下一个种子”，但这个种子似乎没有机会茁壮成长。在接下来的30多年里，直到1993年省艺校才再次招收庐剧班，这段时间内，徐代泉一直在等待着那个能够让他发挥才能的大舞台。
为了掌握新的技能并适应环境变化，徐代泉采取了一条不寻常的道路——与黄梅戏表演班的学生一起上唱腔课。他通过记谱学习，并且因为他的功夫而比十几岁的小伙伴们更快地学会新知识。随着时间的推移，他逐渐成为学院中的主要作曲家，为数百部教学剧目提供了旋律。
对于许多人来说，这是一条艰难而辛酸的小路。但对于徐代泉来说，它也是一段无比幸运和自豪之旅。他说：“我一生做三件事，一是教学、二是创作、三是研究。”虽然退休后仍旧不断接受客座教授职务，但他的精力依然旺盛，不断投身于创作和研究中。
作为中国戏曲音乐集成·安徽卷副主编之一，以及《泗州戲》、《安慶弹腔》等著名作品编纂者之一，他获得过“编纂成果二等奖”。至今，他仍以65岁高龄继续担任中国戏曲学院、安徽大学艺术学院客座教授，一如既往地传承和发展着中国古典音乐文化遗产。
他的名字，在安徽黄梅戏音乐电视剧领域响起，如《桃花扇》、《半把剪刀》、《家》、《春》、《秋》、《啼笑因缘》、《二月》、《潘张玉良》、《祝福》，这些作品都是他用生命血液浸润出来的一些代表作。每一次回顾，都像是翻阅一本宝贵的情史，每一首歌都蕴含着无尽的情感，每一次演出都仿佛是在讲述一个个永恒的话题。
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