我还记得那首初中时背出来的历史诗，仿佛昨天的事儿一样。我们班级里每个人的脸都清晰地浮现在我的脑海中，那时候的我们对未来充满了无限憧憬和期待。
初一背诵的朝代歌，是我们课本上的一部分，它们不仅仅是名字，更是一段段历史，一个个时代。周、汉、唐、宋，这些名字在我们的耳边回响着，每一次背诵都是对过去的致敬，也是对未来的思考。
记得有一次，我们老师让我们选一首自己喜欢的朝代歌来表演。那时候，我选择了《咏春》中的“宋”朝版本。我找了一块小石头，用笔在桌面上勾勒出几个字，一遍又一遍地练习，直到把每一个音节都铭刻在心。
当我站在教室前台的时候，那些熟悉的声音像潮水般涌向我。我深吸了一口气，然后开始朗读：
“东风不与周郎便，
莫将玉帛共相看。”
这声音似乎穿越了时间，把那个年轻而自信的小女生带回到了这个温暖而陌生的教室里。
同学们听着，眼神闪烁，都知道这是什么样的情感。这不是简单的背诵，而是一种传承，一种文化的一部分。而当时，我们并不知道这些词汇会如何影响我们的未来，但它们确实改变了我们看到世界的方式，让我们的视野更加宽广。
现在，当我想起初中时期那些年的经历，我会感到一种复杂的情感：既有怀旧之情，也有对于生活意义深刻认识。在那个青澹年代，我没有意识到的是，那些被抛入黑板上的字符，不仅仅是学习材料，更是我人生旅途上的指南针，无论走多远，它们总是在心底跳动，从未消失过。
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