《明代皇帝的职业教材：历代君鉴》
在现代看来，皇帝也是一种职业。这种职业要求极高，很少有人能干得好，更不用说不按照职责行事，这会对整个职业形象造成严重破坏。因此，对于如何当好皇帝这一工作，有些人提出了创意：编写当皇帝的职业案例，以古为鉴，从历史中学习如何管理国家。这一想法源远流长，在明朝时期就有了体现。
明代宗朱祁钰编写了一本名为《历代君鉴》的书籍。这本书实际上是在景泰四年（1453年）由林文等臣僚预修完成，并且署名归属于朱祁钰。在这位代宗皇帝看来，当一个皇帝要不断学习和提高自己，不仅要学到驾崩，还要学到驾崩后的影响和后果。
朱祁钰是宣宗的第二子，他在宣宗去世后的大哥英宗复辟期间，被封为郕王。他从小没有接受过当皇帝的教育，但他却因为英宗被俘而接任成为监国，并最终改元景泰。在担任大约四年的时间内，他下令编写了《历代君鉴》，这本教材旨在通过历史上的各个时代、各位皇帝的事迹来加强他们作为领导者的技能与修养。
《历代君鉴》共五十卷，每一卷都详细介绍了一段历史上的某个朝代或某位特定的皇帝。由于篇幅庞大，而时间又紧迫，所以只能依靠现成史料进行摘录编辑，如宋仁宗的一则故事，就来源于《续资治通鉴长编》。每一位传记之前，都会标注“善可为法”，提醒读者可以从这些好的榜样中学习，而不是简单模仿恶劣行为。
这样的教材体制，虽然只是一种针对当时社会需求下的应急措施，但其意义重大，它尝试将历史事件转化为了实用的指导性材料，为那些即将或已经登基的人提供了宝贵的经验和参考。而对于那些真正想要掌握这个角色的人来说，无论是过去还是现在，这样的方法都是非常有效的一个工具。
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