1. 明朝末年的政治局势如何？
1590年，明朝正处于内部矛盾激化、外患不断的情况。由于朱元璋的严苛法治和中央集权政策导致了社会矛盾激化，地方官员往往为了个人利益而与中央对立。同时，随着战争频发，如土木堡之变等重大战役的失败，使得国家财政困难加剧。在这样的背景下，不仅是外部威胁越来越大，即使内部稳定也变得异常脆弱。
2. 经济危机在何时开始？
自16世纪中叶起，由于人口过剩、土地分配不均和农业技术落后等因素，中国经济逐渐陷入困境。特别是在1550至1600年间，这一问题日益显著。当时许多农民因为土地丧失或转为佃户，而造成了大量劳动力流向城市寻找工作，但这也引发了城市人口爆炸性增长，加速了商品经济发展，同时增加了社会不平等和贫富差距。此外，随着丝绸路上的商业活动减少，以及日本闭关锁国，对中国出口产品需求的大幅下降，都进一步加剧了国内经济形势。
3. 社会结构如何演变？
在这种复杂的政治与经济背景下，社会结构发生了一系列深刻变化。原本由士族地主控制的地方贵族阶层开始崩溃，他们的地位被新兴的一批有钱有势的人物所取代。而这些新兴力量多半来自于商人或者手工业者，他们通过各种手段积累财富，并逐渐成为新的支柱阶级。不过，这种变化并没有缓解社会矛盾，因为旧贵族阶层仍然保留着他们的地位和影响力，而新兴资本家则面临着巨大的挑战，要想在既有的权力体系中站稳脚跟。
4. 文化艺术有什么特点？
此时期文化艺术呈现出一种反映时代精神的特征。在文学方面，无论是戏曲还是诗歌，都表现出了对于现实生活以及当下的忧虑和思考。这体现在如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等小说，它们以奇幻故事掩饰批判性的历史评论，以幽默讽刺揭露封建制度中的黑暗面。在艺术上，也出现了一些革新，比如画家的笔触更加自由自然，从而展现出更多情感表达。
5. 教育制度怎样调整？
教育作为培养人才的手段，在这个时候也经历了一系列改革。儒学继续占据重要位置，但由于官方对于知识分子的态度变得更为严格，一些改革派思想家试图探索其他形式的学习方式，如私塾教育和秘密社团。但这些尝试都受到了官方打压，因为它们可能被视作对统治秩序构成威胁。而且，由于政府对于文人的依赖性质决定其不能完全否定知识分子，因此尽管限制他们言行自由，但实际上仍需他们来处理一些行政事务。
6. 未来的走向是什么预测？
总结来说，在1590年的明朝末年，可以看出是一个充满矛盾、冲突与变革的大环境。不论是政治、经济还是文化艺术领域，都在经历一次又一次地洗礼。这一切似乎预示着一个巨大的转折点即将到来，而具体到哪个方向这一点，则需要我们结合接下来几十年的历史事件去观察分析。不过，我们可以断言的是，那个曾经辉煌一时但正在迅速衰败的小小王国——明朝，其命运已经注定要改变，只是不知道它最终会走向何方。
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