在那遥远的明朝崇祯九年，一个名为陈启新的武举者，以其深邃的见识和犀利的言论，为当时社会的问题指出了方向。他的上书中提到“三大病根”，其中以“以科目取人”为首，这不仅是对当时教育制度的一次严厉批评，也是对元朝灭亡原因的一个深刻探讨。
陈启新认为，元朝覆灭之谜，不仅仅在于外敌入侵，更在于内政失衡。他写道：“若观其文章，孝弟悌与尧、舜同辙，仁义与孔、孟争衡，此乃纸上谈兵。然而，当官者恣其贪婪，任意酷暴，这些都是空谈所无法解决的问题。”
他进一步分析了这一问题的根源：“幼学之时，父师所教，则皆谓读书可致富致贵。”这导致人们只关注个人荣耀和亲人的富贵，而忽略了国家治理和君子之道。“谁更思行其致君、之道哉？”这是他对当时社会的一句尖锐问话，也是对元朝灭亡的一个沉痛反省。
通过这个故事，我们可以看到，在历史的长河中，每一次社会问题的出现，都有着复杂多层面的原因。而陈启新的见解，如同一面镜子，对我们今天仍然有着重要的启示意义：只有不断反思自己，以及我们所处时代的问题，我们才能找到前进的道路。
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