在封建皇权社会，太监一直是个离不开但又要防备着的特殊群体。他们既是宫里的活力来源，也可能成为潜在的威胁。为了适应这种矛盾关系，明朝不得不在皇宫里开了太监学校。
这个学校的学习情况非常严谨。它拥有师资力量强大，四书五经都是必修课程。而且，《三国演义》最受欢迎。这一点并不奇怪，因为《三国演义》不仅文学价值极高，而且内容丰富，可以启发学生们多方面的思考。
我们都知道明太祖朱元璋对待太监特别小心，他甚至树起牌子：“内臣不得干预政事。”但是随着时间推移，这样的规定逐渐失效。在明成祖朱棣时期，对于管理图书、文籍、典章等事务开始启用文职太监。
为了提高文化素养的问题被提上日程，便开始定期选拔一些文化教官进入内廷对太监进行文化培训。翰林学士担任教师，这些教师都是进士出身，有的是参与编修《永乐大典》的专家，有的是皇太孙专职教员。
从师资角度看，该校简直是大明王朝数一数二的名校。第一任教师是大学士陈山，还有四名翰林学士当助教。这其中就包括了后来的大奸臣严嵩，他虽然人品不好，但学问却很深厚。他还记得自己去任教的情景，那时候全体学生都要向他行四个拜礼，而他则站着接受礼物，不需要回礼。
使用什么样的教材呢？该校用的主要是《百家姓》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》，这些都是初级课程，更高级的还有《贞观政要》和《文献通考》，适合不同年级和不同的资历学生学习。不过，最受欢迎的是罗贯中的《三国志通俗演义》，这也许可以理解，因为它既能让学生们了解历史，又能享受到文学艺术带来的快乐。
教学情况也十分严格。在入学前，要行一定仪式，比如鞠躬行礼，以此表示尊圣和尊师。此外，每位新老师到任之前，都会收到请帖，并在承天门恭候接待。一路上，全体学生都会分批分站恭候迎接，让老师感觉到了自己的重要性。即使是在1517年的十一月二十一日，当时已经声名狼藉的大奸臣严嵩走进这个学校时，全体学生依然要向他行四个拜礼，而他则站在那里接受这些礼物，没有任何回应。这段历史展示了那个时代对于知识分子的尊重，以及对于教育机构的地位认可。
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