【宇航员杨利伟的太空探险】
在我们的学校里，四年级上册的语文课上，有一堂特别的课——讲一个名人故事。今天，我们要讲的是中国首位进入外部空间的人物——宇航员杨利伟。
【他是如何成为宇航员的？】
我们知道，成就这样的壮举绝非偶然，它背后有着长达多年的坚持和努力。从小，杨利伟对科学和技术充满了浓厚兴趣，他在中小学期间就表现出了出色的成绩，并且对航空科技产生了极大的热情。在大学毕业之后，他被选为中国人民解放军少将，这标志着他开始走向自己的梦想之路。
【他的第一次太空飞行】
2003年11月20日，是一个记忆犹旧的日子。当时，一艘载着人类希望与梦想的小船——神舟五号，在天安门广场举行升空仪式。这不仅是中国历史上的第一次，也是世界史上第一个由自己研发、自主实施的人类太空任务。杨利伟作为这次飞行任务中的指令长，他坐在飞船内，对每一次启动按键、每一次监控数据，都心跳加速却又保持冷静。他带领团队顺利完成了第一阶段任务，即与国际空间站（ISS）交会并对接。
【他的第二次太空飞行】
2005年10月15日，神舟七号再次启程，这一次更是一个重要转折点。除了执行科学实验外，更重要的是，将两颗来自不同国家的地球卫星成功地送入轨道。这使得国际社会对中国在空间领域的能力给予了高度评价，同时也让国内民众更加珍视这一国人的成就。此刻，每个孩子都仿佛看到了自己未来的可能性，就像杨利伟一样，他们也可以追逐自己的星辰大海。
【他的贡献是什么？】
至今为止，尽管时间已经过去二十多年，但杨利伟所做出的贡献依然深远。他不仅开辟了新时代的人类活动范围，还促进了科技发展，为后来的科研人员提供了解决未来挑战的宝贵经验。他用实际行动证明了一件事情：无论你从哪里来，只要有勇气追求，你总能创造属于自己的辉煌事迹。
【为什么我们应该学习他？】
通过学习像杨利伟这样卓越人物，我们能够感受到他们身上那份坚韧不拔、敢于攀登高峰的心理素质。而这些品质正是我们需要培养和传承下去的一项宝贵财富。在教育中，让学生们耳濡目染这种精神状态，无疑是一种最直接有效的手段。不管是在学术研究还是生活实践中，都能激发每个人内心深处那股探索未知、不断超越自我的心愿。
【结语】
最后，让我们一起铭记那些勇于迈出一步者，他们以身作则，用行动影响着我们的世界。如果说楷模能够激励人们，那么真正意义上的楷模应该是那些改变命运、开创先例的人物，如同那个永远不会忘记初心，不忘本源，而又始终面向未来的宇航员——杨利伟。
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