在中国历史长河中，明朝无疑是最为壮阔和辉煌的时期之一。从公元1368年朱元璋篡夺了元朝政权，建立明王朝到1644年清军入关，整个明朝历经268年，其间涌现出无数杰出的政治家、学者、艺术家和科学家，他们留给后世的是一片繁荣昌盛的景象。这份辉煌不仅在于经济和文化的发展，更在于它对后世影响深远的政治制度与社会结构。
首先，从政治制度上看，明朝实行君主专制体制，但同时也有严格的官僚体系。在朱棣即位后的永乐年间（1402-1424），他推行了一系列改革，如设立九卿、加强中央集权等，这些措施使得政府更加高效运行，为国家稳定提供了坚实基础。此外，科举考试作为选拔人才的手段，对维护统治合法性起到了重要作用，使得士大夫阶层能够通过学习来获取地位，这种以知识分子为核心的人才培养体系，在很大程度上塑造了后来的儒学文化。
其次，从文化艺术方面来看，明代是中国封建社会最为繁荣昌盛的一段时期。文学作品如唐宋八大家之作，以及戏曲、绘画等各个领域都达到了前所未有的高度。在戏曲方面，无论是南北派还是杂剧，都产生了一批名著，如《西厢记》、《牡丹亭》等，以其精湛的艺术技巧和深刻的情感表达，被后人传颂至今。而在绘画方面，则出现了“四大家”——吴门三张（吴镇、张僖宗、何良俊）及文征美，他们开创并奠定了中国山水画与人物画两大流派基础。
再者，从科技创新角度分析，虽然 明末动荡不安，但是在科技领域也留下了一笔宝贵财富。例如天文学家徐光启翻译出版《几何原本》，这是介绍欧洲数学方法及其应用的小册子；又如李时珍编写《本草纲目》，这是一部系统记录植物医学资料的大型医学书籍，它们对于促进中国与世界其他地区之间文化交流具有重要意义。
此外，还有一个不可忽视的问题，就是历史虚构作品中的“金陵风月”、“南京梦回”的浪漫化形象，让很多现代人向往那个充满诗意生活的地方。这些文学作品描绘的是一种理想化的人生态度，即便是在今天，也能引起人们对于过去时代美好生活方式的一种向往和遐思。
最后，不可忽略的是教育价值上的原因。在许多学校课本中，《三国演义》、《水浒传》的故事就被用来教授学生关于忠诚、勇气以及正义观念，而这些故事都是发生在或涉及到明代背景的事情。这类教育内容让更多的人接触到并理解这一历史时期，并且将其内化为个人道德修养的一部分。
总结来说，“为什么国人现在还喜欢明朝”，其实是一个多面相融的问题，不仅因为它丰富而灿烂的地理环境、高水平的文化成就、大量优秀思想家的诞生，而且还有着广泛而深远的影响力，它不仅是一段历史，更是一种精神追求，是中华民族自豪的心灵寄托，是我们学习借鉴的一个宝库。
